募捐 9月15日2024 – 10月1日2024
关于筹款
书籍搜索
书
募捐:
22.1% 达到
登录
登录
访问更多功能
个人推荐
Telegram自动程序
下载历史
发送到电子邮件或 Kindle
管理书单
保存到收藏夹
个人的
书籍请求
探索
Z-Recommend
书单
最受欢迎
种类
贡献
捐款
上载
Litera Library
捐赠纸质书籍
添加纸质书籍
Search paper books
创建 LITERA Point
搜索关键词
Main
搜索关键词
search
1
Boosting-Techniken zur Modellierung itemmodifizierender Effekte: Eine Erweiterung klassischer Item-Response-Modelle
Springer Spektrum
Moritz Berger (auth.)
parameter
modell
boosting
schätzung
effekte
items
item
itemmodifizierenden
anzahl
szenario
effekten
simulation
personen
abschnitt
rasch
threshold
modells
tabelle
kovariablen
kovariable
trace
βi
θp
ergebnisse
modelle
berechnung
effekte
anteil
positiv
schätzungen
mittel
werte
freiheitsgrade
matrix
schwach
stark
falls
mithilfe
falsch
actset
jeweils
tutz
γ̂
modellierung
schauberger
dif
funktion
iterationen
vergleich
abbildung
年:
2015
语言:
german
文件:
PDF, 1.26 MB
您的标签:
0
/
0
german, 2015
2
Технология применения программного комплекса COSMOS/M для расчётов мостовых конструкций
Белов И.Д.
элементов
модели
конечных
элементы
элемента
строения
решения
модель
жесткости
матрицы
метод
формы
уравнений
метода
типа
нагрузки
пролётного
сетки
функции
dislist
напряжения
конструкции
напряжений
mprop
матрица
моста
опора
расчета
задачи
системе
значения
реакции
точки
вес
нагрузка
ниже
основе
системы
элементами
конструкций
оп2
оп5
перемещения
помощью
расчёт
система
создание
создания
суммарная
узлов
语言:
russian
文件:
PDF, 1.36 MB
您的标签:
0
/
0
russian
3
Microsoft Word Catalogue / Directory Mailmerge Tutorial
Edstein Paul.
sales
representative
manager
merge
totals
sydney
nsw
total
nowhere.com
retail
details
key
customer
figures
national
require
sincerely
newcastle
wollongong
mailmerge
canberra
output
coffs
darwin
dubbo
macro
record
avard
couchman
driver
gadzic
kristiansen
mcfarlane
roulston
directory
quote
records
content
key2
state_total
catalog
count
examples
error
false
laid
nswmanager
step
item
perth
语言:
english
文件:
ZIP, 85 KB
您的标签:
0
/
0
english
1
按照
此链接
或在 Telegram 上找到“@BotFather”机器人
2
发送 /newbot 命令
3
为您的聊天机器人指定一个名称
4
为机器人选择一个用户名
5
从 BotFather 复制完整的最后一条消息并将其粘贴到此处
×
×