募捐 9月15日2024 – 10月1日2024
关于筹款
书籍搜索
书
募捐:
22.8% 达到
登录
登录
访问更多功能
个人推荐
Telegram自动程序
下载历史
发送到电子邮件或 Kindle
管理书单
保存到收藏夹
个人的
书籍请求
探索
Z-Recommend
书单
最受欢迎
种类
贡献
捐款
上载
Litera Library
捐赠纸质书籍
添加纸质书籍
Search paper books
创建 LITERA Point
搜索关键词
Main
搜索关键词
search
1
(Microsoft Word - 5 ÇáÝÕá ÇáÎÇãÓ.doc)
WAHBA-EM
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺃﻭ
ﺇﻝﻰ
ﺍﻝﺼﺤﻲ
ﺍﻝﺼﺤﻴﺔ
ﺍﻝﺤﺎﻝﺔ
ﻋﻥ
ﺍﻝﻤﺭﺽ
ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ
ﺍﻷﻤﺭﺍﺽ
ﻴﺘﻡ
ﺍﻝﺫﻱ
ﺍﻝﻤﻌﺩﻴﺔ
ﺍﻝﻭﻗﺎﺌﻲ
ﺍﻝﺘﻲ
ﺍﻝﻌﺩﻭﻯ
ﻜﻤﺎ
ﺨﻼل
ﺤﺎﻝﺔ
ﺤﺩﻭﺙ
ﺃﻥ
ﻭﺍﺠﺒﺎﺕ
ﻤﻊ
ﺘﻡ
ﻨﻁﺎﻗﻪ
ﺍﻝﻤﺭﻜﺯ
ﺍﻹﺒﻼﻍ
ﺍﻹﺸﺭﺍﻓﻲ
ﺍﻝﺤﺎﻻﺕ
ﺍﻝﻭﻗﺎﺌﻴﺔ
ﻤﺎ
ﻤﻨﺴﻕ
ﻭﺭﺩ
ﺍﻝﻘﺴﻡ
ﻴﻘﻭﻡ
ﺒﻌﺩ
ﺒﺎﻝﻘﻁﺎﻉ
ﹰﺎ
ﺍﻝﻤﺭﻴﺽ
ﺍﻝﺭﻋﺎﻴﺔ
ﻴﻘﻊ
ﺍﻝﻤﺨﺎﻝﻁﻴﻥ
ﻓﻘﺭﺓ
١ﺍﻹﺒﻼﻍ
ﻋﻨﺩ
ﺍﻝﺘﻌﺭﻑ
ﺍﺴﺘﻴﻔﺎﺀ
ﺴﺎﺒﻘ
ﺃﻜﺜﺭ
语言:
arabic
文件:
PDF, 2.40 MB
您的标签:
0
/
0
arabic
2
(Microsoft Word - Çãá ÕæÇáÍÉ)
XPPRESP3
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺇﻝﻰ
ﺍﻻﺘﺼﺎل
ﺍﻝﺘﻔﻜﻴﺭ
ﺍﻝﻤﺩﺭﺴﺔ
ﻤﺩﻴﺭ
ﺍﻹﺒﺩﺍﻋﻲ
ﺃﻭ
ﺍﻹﺒﺩﺍﻉ
ﺍﻝﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺃﻥ
ﺍﻝﻤﺩﺍﺭﺱ
ﺍﻝﺘﻲ
ﺍﻝﺤﻜﻭﻤﻴﺔ
ﻤﺩﻴﺭﻱ
ﺒﻴﻥ
ﻤﺴﺘﻭﻯ
ﻝﺩﻯ
ﻤﺤﺎﻓﻅﺎﺕ
ﺍﻝﻐﺭﺒﻴﺔ
ﺸﻤﺎل
ﺍﻝﻀﻔﺔ
ﻫﺫﻩ
ﺩﻻﻝﺔ
ﻋﻥ
ﻋﻤﻠﻴﺔ
ﻤﻊ
ﺫﺍﺕ
ﻭ
ﺨﻼل
ﺩﺭﺍﺴﺔ
ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ
ﺇﺤﺼﺎﺌﻴﺔ
ﻋﻨﺩ
ﻤﺎ
ﺍﻝﺫﻱ
ﺍﻤﺘﻼﻙ
ﺍﻝﺒﺎﺤﺜﺔ
ﺤﻴﺙ
ﻓﺭﻭﻕ
ﻨﺘﺎﺌﺞ
ﺍﻝﻬﻴﺌﺔ
ﺍﻝﻨﺘﺎﺌﺞ
ﺩﺭﺠﺔ
ﻫﻭ
ﺠﺩﻭل
ﻝﻤﺘﻐﻴﺭ
ﻝﻤﻬﺎﺭﺍﺕ
ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ
语言:
arabic
文件:
PDF, 939 KB
您的标签:
0
/
0
arabic
3
Microsoft Word - 39_A_BasmaRahili_KSA
USER
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﻤﺩﺍﺭﺱ
ﺍﻝﺒﻨﺎﺕ
ﺇﻝﻰ
ﺍﻝﺘﻲ
ﺍﻝﻤﺩﺍﺭﺱ
ﻤﻭﺍﻗﻊ
ﻤﻜﺔ
ﻋﻥ
ﺃﻭ
ﻤﺩﻴﻨﺔ
ﺍﻝﺒﺤﺙ
ﻤﺎ
ﺍﻝﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
ﻝﻤﺩﺍﺭﺱ
ﺍﻷﺤﻴﺎﺀ
ﺍﻝﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ
ﺍﻝﻘﺭﺏ
ﻨﻅﻡ
ﻫﺫﻩ
ﺃﻥ
ﺍﻝﻤﻜﺭﻤﺔ
ﺍﻝﺤﻜﻭﻤﻴﺔ
ﺍﻝﻤﻜﺭﻤﺔ
ﺍﻝﺒﻴﺎﻨﺎﺕ
ﺒﻌﺽ
ﺒﻬﺎ
ﻏﻴﺭ
ﻤﺩﺭﺴﺔ
ﺒﻴﻥ
ﺠﻤﻴﻊ
ﻋﺩﻡ
ﺍﻻﺒﺘﺩﺍﺌﻴﺔ
ﺒﺼﻭﺭﺓ
ﺘﻡ
ﺸﻜل
ﻗﺩ
ﺍﻝﻤﻭﺍﻗﻊ
ﺩﺭﺠﺔ
ﻤﻊ
ﺃﺤﻴﺎﺀ
ﺍﻝﺒﻨﺎﺕ
ﺍﻝﻤﺩﺍﺭﺱ
ﺍﻝﻤﺼﺩﺭ
ﺍﻝﻤﻌﺎﻴﻴﺭ
ﻋﺩﺩ
ﺃﻱ
ﺇﺩﺍﺭﺓ
ﺍﻝﺫﻱ
年:
2008
语言:
arabic
文件:
PDF, 689 KB
您的标签:
0
/
0
arabic, 2008
1
按照
此链接
或在 Telegram 上找到“@BotFather”机器人
2
发送 /newbot 命令
3
为您的聊天机器人指定一个名称
4
为机器人选择一个用户名
5
从 BotFather 复制完整的最后一条消息并将其粘贴到此处
×
×