向贫困和愚昧宣战 中国贫困地区教育发展的经验与对策

1 (p1): 第一章 总论
2 (p1-2): 第一节 贫困地区教育落后的成因分析
13 (p1-3): 第二节 贫困地区教育发展的成就与经验
23 (p1-4): 第三节 贫困地区教育发展中存在的主要问题
31 (p1-5): 第四节 走出教育落后的抉择
46 (p2): 第二章 国家教育扶贫行动报告
47 (p2-2): 第一节 农村教育综合改革在实践探索中崛起
70 (p2-3): 第二节 国家扶持贫困地区教育发展的措施
74 (p2-4): 第三节 政策建议
83 (p3): 第三章 中西部六省（区）贫困县普及义务教育典型调查
85 (p3-2): 第一节 典型调查的目的、意义、方法和过程
89 (p3-3): 第二节 样本县的自然条件和经济、社会发展特征
96 (p3-4): 第三节 影响义务教育发展的主要因素
111 (p3-5): 第四节 样本县普及义务教育的前景
122 (p4): 第四章 湖南省贫困地区教育现状与发展对策
122 (p4-2): 第一节 区域基本概况
125 (p4-3): 第二节 教育发展成就与经验
146 (p4-4): 第三节 教育发展中的主要问题
149 (p4-5): 第四节 教育发展对策
156 (p5): 第五章 河南省贫困地区教育现状与发展对策
157 (p5-2): 第一节 省情概况
169 (p5-3): 第二节 贫困地区教育的成就和经验
174 (p5-4): 第三节 贫困地区教育存在的主要问题
179 (p5-5): 第四节 教育走出贫困的对策
187 (p6): 第六章 贵州省贫困地区教育现状与发展对策
188 (p6-2): 第一节 背景分析
208 (p6-3): 第二节 现状分析
226 (p6-4): 第三节 政策建议
236 (p7): 第七章 广西壮族自治区贫困地区教育现状与发展对策
237 (p7-2): 第一节 贫困地区社会、经济发展概貌
251 (p7-3): 第二节 贫困地区教育发展状况分析
271 (p7-4): 第三节 进一步发展贫困地区教育，实施“科教兴桂”战略
281 (p8): 第八章 甘肃省贫困地区教育现状与发展对策
281 (p8-2): 第一节 区域基本情况
283 (p8-3): 第二节 区域教育发展的成就与经验
309 (p8-4): 第三节 存在的主要问题
314 (p8-5): 第四节 发展对策
319 (p8-6): 第一节 基本情况
319 (p9): 第九章 新疆维吾尔自治区贫困地区教育现状与发展对策
325 (p9-2): 第二节 贫困地区教育发展成就
336 (p9-3): 第三节 贫困地区教育发展面临的主要问题
345 (p9-4): 第四节 贫困地区教育发展的对策
351 (p10): 第十章 青海省贫困地区教育现状与发展对策
352 (p10-2): 第一节 省情基本概况
362 (p10-3): 第二节 贫困地区的经济、教育发展状况
365 (p10-4): 第三节 教育发展的基本思路与对策
374 (p10-5): 附录1 《国家“八七”扶贫攻坚计划》（摘要）
383 (p10-6): 附录2 《国家“八七”扶贫攻坚计划》的592个贫困县名单
389 (p10-7): 附录3 国家有关教育扶贫工作的重要
389 (p10-8): 政策法规
407 (p10-9): 后记 Zhu Bian Zeng Tianshan