募捐 9月15日2024 – 10月1日2024 关于筹款

社会思潮十讲 青年师生读本

  • Main
  • 社会思潮十讲 青年师生读本

社会思潮十讲 青年师生读本

吴仁华主编, 吴仁华主编, 吴仁华
你有多喜欢这本书?
下载文件的质量如何?
下载该书,以评价其质量
下载文件的质量如何?
1 (p1): 专题一 当代社会思潮对我国意识形态领域的影响与应对策略
2 (p1-1): 一、社会思潮及其产生的现实必然
2 (p1-1-1): (一)社会思潮的内涵
4 (p1-1-2): (二)社会思潮产生的现实必然
6 (p1-2): 二、当代中国社会思潮及其新特点
6 (p1-2-1): (一)当前影响我国较大的社会思潮简析
15 (p1-2-2): (二)当代中国社会思潮的新特点
18 (p1-3): 三、当代社会思潮对我国的影响及应对措施
18 (p1-3-1): (一)当代社会思潮对我国的主要影响
23 (p1-3-2): (二)当代社会思潮对我国影响的应对之策
29 (p2): 专题二 质询西方宪政民主,推进社会主义民主建设
29 (p2-1): 一、“宪政民主”的内涵及发展历程
31 (p2-2): 二、质询宪政民主,澄清几个误认
38 (p2-3): 三、理性审视西方宪政民主,努力推进社会主义民主政治建设
38 (p2-3-1): (一)理性审视宪政民主
42 (p2-3-2): (二)人民民主是社会主义的生命
45 (p2-3-3): (三)坚持党的领导,推进中国特色社会主义民主建设
53 (p3): 专题三 廓清“普世价值”,倡导社会主义核心价值观
53 (p3-1): 一、普世价值的意蕴及其演进脉络
56 (p3-2): 二、廓清对“普世价值”认识的误区,揭露其实质
56 (p3-2-1): (一)对普世价值认识误区的廓清
59 (p3-2-2): (二)西方“普世价值”的实质
63 (p3-3): 三、辩证地看待“普世价值”,培育和践行社会主义核心价值观
64 (p3-3-1): (一)辩证地对待“普世价值”
66 (p3-3-2): (二)中国梦的实现离不开社会主义核心价值观的践行
68 (p3-3-3): (三)培育和践行核心价值观
75 (p4): 专题四 澄清西方公民社会,加强社会主义社会治理
75 (p4-1): 一、西方公民社会理论的基本要点
75 (p4-1-1): (一)civil society辨义
76 (p4-1-2): (二)公民社会理论的历史演进
77 (p4-1-3): (三)公民社会的结构性要素及其价值观
78 (p4-1-4): (四)公民社会理论的核心问题
79 (p4-2): 二、理性看待西方公民社会
79 (p4-2-1): (一)西方公民社会是全球社会发展的唯一模式吗?
81 (p4-2-2): (二)公民社会的存在必将导致民主吗?
83 (p4-2-3): (三)西方公民社会观适合中国吗?
87 (p4-3): 三、加强社会主义社会治理,巩固共产党执政的社会基础
88 (p4-3-1): (一)我国社会建设的目标
91 (p4-3-2): (二)我国社会建设的关键:从社会管理转向社会治理
103 (p5): 专题五 厘清新自由主义,完善社会主义市场经济
103 (p5-1): 一、新自由主义的内涵及演变历程
103 (p5-1-1): (一)何谓新自由主义
104 (p5-1-2): (二)新自由主义的历史演进
106 (p5-2): 二、厘清几个误解,认识新自由主义的本质
106 (p5-2-1): (一)对新自由主义误导的辨析
110 (p5-2-2): (二)新自由主义的本质
111 (p5-3): 三、穿越新自由主义的幻象,坚持中国特色社会主义经济制度
111 (p5-3-1): (一)全面地看待新自由主义,穿越“自由”的幻象
115 (p5-3-2): (二)坚决抵制新自由主义,坚持和完善中国特色社会主义基本经济制度
119 (p6): 专题六 揭露西方新闻观,坚守社会主义新闻舆论阵地
119 (p6-1): 一、新闻的实质及特征
119 (p6-1-1): (一)新闻的本质内涵
120 (p6-1-2): (二)新闻的基本特性
122 (p6-1-3): (三)新闻的社会属性
123 (p6-2): 二、揭示西方新闻观,认清其虚伪本质
124 (p6-2-1): (一)西方新闻媒体是“第四种权力”吗?
125 (p6-2-2): (二)“新闻自由”可以超越阶级性吗?
127 (p6-2-3): (三)“真实客观”可以超越党派、阶级利益吗?
128 (p6-2-4): (四)新闻活动真的是“独立中立”的吗?
129 (p6-3): 三、提高全民媒体素养,坚守社会主义新闻舆论阵地
130 (p6-3-1): (一)提高全民媒体素养的必要性
133 (p6-3-2): (二)提高全民媒体素养的现实路径
140 (p7): 专题七 反对历史虚无主义,坚持历史唯物主义
140 (p7-1): 一、历史虚无主义及其产生发展
140 (p7-1-1):…
年:
2014
出版:
2014
出版社:
福州:福建教育出版社
语言:
Chinese
ISBN 10:
753346589X
ISBN 13:
9787533465896
文件:
PDF, 55.85 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
Chinese, 2014
下载 (pdf, 55.85 MB)
正在转换
转换为 失败

关键词